──鏡報主辦「活力香港-成就動力」之七

☉文/本刊記者

中華基督教會公理高中書院相信全人教育能使學生得到全面的栽培。作為一所基督教學校，一直以來積極實踐整全的基督教價值觀，薰陶學生成材。4月5日，鏡報率先到學校為數十位教師作「活力香港-成就動力」的活動詳情介紹，讓他們領略「意志」「智慧」「道德」人格三要素與人成長的關係。4月21日，鏡報再次到學校開展培訓活動，並與近百位中四、中五學生作分享，透過拋玩「意志」「智慧」「道德」三色球，讓他們從錯誤或失敗中學習，反思自己，勇於探究與實踐，突破挑戰，超越自我。

出席的嘉賓包括：中華基督教會公理高中書院鄒秉恩校長，鏡報企業社會責任發展委員會主席徐世和博士，鏡報副董事長徐小英女士，活動培訓課程總監及設計黃經國博士，是次活動贊助人、七星控股主席張心瑜女士等。

「有教無類」為學生提供充滿關愛環境

企業社會責任發展委員會主席徐世和博士稱，在鄒校長的領導下，公理高中書院秉承「有教無類」、「因材施教」及「發掘學生潛能」的教育使命，為學生提供一個既富挑戰亦充滿關愛的學習環境，幫助學生掌握人際溝通技巧和自我認知能力，增強他們對社群的認識和關懷，又鼓勵學生終身學習，培育他們成為充滿自信、明辨是非和富責任感的青年人。他續稱，公理高中書院積極履行學校的社會責任，令他深為敬佩。他說，學生在練習拋球的過程中，不但可以鍛煉自己身體，而且可以認識到「意志」「智慧」「道德」的箇中含義，鍛煉如何控制和平衡「意志」「智慧」及「道德」成就動力的人格三要素。

司儀潘敬善先生和朱梓傑先生首先引導同學們進行一些遊戲，讓朝氣勃勃的同學們理解「成就動力」的意義。學生眼中如何做到成就動力呢？學生們踴躍地答道：要孜孜不倦地努力，勤奮是邁向成功的金科玉律。而有些人為何抗拒改變？學生答道：因為有些人怕適應不了改變後的轉變，怕面對挫折和失敗。是次培訓事務委員會除了贈送由活動培訓課程總監及設計黃經國博士撰寫《成就的動力》和《贏盡生命》的著作外，還與同學們共同拋玩三色球，讓他們明白人的一生會同時面對不同的環境，這好比三色球一樣，透過拋玩拿捏遊戲，深切理解「智慧」「意志」「道德」人格三要素，鍛煉如何平衡這三要素。

冀共同打破健力士世界紀錄的創舉

活動統籌及策劃、香港“喂我”實現工程有限公司主席黃經國博士以生動的演講及遊戲方式向同學們介紹「智慧」「意志」「道德」的含義。黃博士稱，今天的競爭並不是因學歷低而處於弱勢，而是取決於人格道德，高尚的人格讓人生擁有希望。個人的成就是可以預測的，像太陽在從東方升起，在西方落下一樣，這取決於人格三要素。拋球的意義在於如何平衡智慧力量、道德力量、意志力量，如何控制及規劃人生。他希望在座同學能不斷練習拋玩「三色球」，最終集合三千人一起拋玩，共同打破健力士世界紀錄的創舉，讓大家證明自己共同擁有「意志」「智慧」「道德」人格三要素，只要大家願意跨出第一步，便是邁向成功的一步！

透過參與感受到這份優越感

鄒秉恩校長與學生分享道：大家只要有決心參與拋玩「三色球」訓練，便能挑戰自我，把自己的「智慧」「意志」「道德」動力提升起來，讓大家重新發掘自己的長處。鄒秉恩校長表示，無論最終中華基督教會公理高中書院有多少位同學參加，只要大家是三千人當中的一員，便能感受到這份優越感。希望藉着是次活動讓大家感覺到自己是一個充滿盼望、充滿活力的青少年！